L’apprentissage en milieu de travail au Québec: ce que vous devez savoir

Avec 18 000 à 20 000 étudiants de niveau postsecondaire au Québec qui participent chaque année à des stages, les programmes coopératifs jouent un rôle important dans l’éducation et l’emploi. Malgré le nombre d’étudiants inscrits à des programmes qui exigent l’apprentissage en milieu de travail (AMT), seulement 30 pour cent des employeurs québécois admissibles offrent des stages aux étudiants.

Pour mieux comprendre le paysage de l’AMT au Québec, nous travaillons en étroite collaboration avec Alain Tremblay, directeur général du service des stages et du placement à l’Université de Sherbrooke. Le programme de placement de Sherbrooke travaille avec 2 000 à 3 000 employeurs chaque année, alors Tremblay connaît les avantages et les défis pour les employeurs et les étudiants – et les enjeux pour le marché du travail québécois. Voici ce qu’il nous a appris.

Le défi de plusieurs partenaires de livraison

 Afin d’encourager les employeurs à offrir aux étudiants une expérience de travail, le gouvernement fédéral offre une subvention salariale de 70% (jusqu’à 7 000 $) dans le cadre de son programme de stages pratiques. Mais en plus de cette subvention, la province offre également des crédits d’impôt pour certains programmes de formation des étudiants, de sorte que certains employeurs peuvent être en mesure d’employer des étudiants presque gratuitement.

Bien que cela semble une évidence, le défi est que le programme de stages pratiques est administré par des employeurs partenaires de l’industrie (comme le programme Career Ready de TECHNATION), chacun avec son propre processus de candidature et ses propres exigences. Cependant, les Québécois sont habitués à la prestation provinciale centralisée de programmes et de services, de sorte que travailler avec plusieurs employeurs partenaires semble inutilement compliqué pour les employeurs, même si le processus est assez simple, note M. Tremblay.

La communication peut être également un obstacle. Aucun des employeurs partenaires n’est basé au Québec et le soutien en français n’est pas complet – un point de frustration compréhensible pour les employeurs francophones.

Les relations de travail comptent au Québec

Bien que le programme de stages pratiques pour étudiants soit un programme fédéral, le fait qu’aucun des partenaires d’exécution ne soit basé au Québec rend les choses difficiles parce que la culture ouvrière québécoise est très axée sur l’établissement de relations. «La relation est importante – parler avec des gens qui vous comprennent est important pour les Québécois», dit Tremblay.

En l’absence de relations de travail solides, il y a eu un manque général de compréhension du programme de stages pratiques pour étudiants, et les efforts pour accroître la notoriété n’ont pas eu d’effet significatif.

Les employeurs savent que le processus est facile s’ils travaillent avec des étudiants de l’Université de Sherbrooke ou de l’École de technologie supérieure, une école d’ingénieurs à Montréal, dit Tremblay. C’est parce que les deux écoles ont travaillé dur pour favoriser des relations directes avec les employeurs et qu’elles ont du personnel en place pour offrir un soutien.

Reconnaissant que cela a été un obstacle pour les employeurs et les étudiants, TECHNATION a embauché un coordonnateur principal de programme au Québec, Talusier, pour offrir un soutien au programme et établir ces relations cruciales.

AMT protège les employeurs pour l’avenir

Les employeurs québécois recherchent en grande partie des étudiants bilingues qui parlent le français comme langue maternelle, ils recrutent donc principalement des étudiants coopératifs des écoles du Québec. Le modèle coopératif permet aux employeurs de tester les employés de manière peu coûteuse et à faible risque, tout en établissant des relations solides avec les futurs travailleurs pour aider à protéger leur entreprise contre les futures pénuries de main-d’œuvre.

Les pénuries de main-d’œuvre sont un problème au Québec, où une population vieillissante quitte la main d’œuvre et le nombre de jeunes devrait avoir une tendance à la baisse. Mais les programmes coopératifs en technologie aident les employeurs et les futurs employés à bâtir ces relations cruciales avant même que les étudiants obtiennent leur diplôme. En fait, plus de 60 pour cent des étudiants du programme de stages pratiques se retrouvent à l’emploi de l’entreprise avec laquelle ils ont fait leur stage une fois que leurs études sont terminées.

Les employeurs québécois traitent à juste titre les étudiants coopératifs comme une ressource précieuse, car ils savent que cela profitera à l’entreprise dans un an ou deux, lorsque les étudiants obtiendront leur diplôme et entreront sur le marché du travail. Un employeur important de Rivière-du-Loup offre même l’accès à un véhicule et une aide au loyer pendant toute la durée du placement afin que les étudiants puissent profiter au maximum du style de vie de la petite communauté qui attire des étudiants spécifiques, mentionne Tremblay. L’entreprise élabore également un plan de carrière pour chaque étudiant, offrant une vision claire des possibilités futures.

Cette stratégie porte ses fruits, non seulement en attirant d’anciens étudiants coopératifs, mais aussi en augmentant les recommandations bouche-à-oreille entre étudiants, ce qui attire encore plus de candidats.

Les jeunes québécois valorisent la qualité de vie

Alors que les étudiants de nombreuses régions du Canada sont poussés par l’agitation et l’attrait de la vie urbaine, une grande partie des étudiants québécois – en particulier ceux de l’Université de Sherbrooke – préfèrent les petites localités aux grandes villes.

Pour les québécois, la qualité de vie est un facteur important dans toutes les décisions. Les étudiants recherchent une belle carrière, mais ils ne veulent pas travailler 50, 60 ou 70 heures par semaine pour l’obtenir, explique Tremblay. L’équilibre est particulièrement important dans la culture du travail au Québec et trouver un employeur qui convient à la fois aux objectifs de carrière et au style de vie souhaité est une priorité pour les jeunes.

De nombreuses entreprises québécoises ont construit des carrefours et des bureaux satellites dans des zones plus petites en partie pour attirer des étudiants à la recherche d’un style de vie simple. Les stages coopératifs donnent aux étudiants l’occasion d’avoir un avant-goût de ces entreprises et communautés, sans s’engager à déménager à long terme. «Une bonne expérience de travail changera leur vie pour toujours», dit Tremblay.

 Si vous êtes un employeur québécois intéressé à embaucher un étudiant, ou un étudiant québécois à la recherche d’un stage coopératifs, nous voulons vous connecterconnaitre. Veuillez envoyer un courriel ou appeler Talusier à notre bureau de Montréal Québec à tlasalle@technationcanada.ca ou 581-993-8151.

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